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    關于組織開展2020-2021學年本科學生個性化培養周工作的通知

    時間:2020-10-28瀏覽:7617

      

    關于組織開展2020-2021學年本科學生個性化培養周工作的通知

     

    各學院

    為進一步推進常態化疫情防控下本科人才培養模式改革,加強大學生思想政治教育、美育、體育、勞動教育和創新創業創造教育在本科人才培養中有效融入,促進學生個性化發展,培養更多高素質復合型創新人才,決定開展2020-2021學年“個性化培養周”教育實踐活動,現將有關事項通知如下:

    一、指導思想

    貫徹落實習近平總書記關于打贏疫情阻擊戰的重要指示精神,以及教育部關于做好秋季學期全面恢復正常教育教學秩序和做好疫情防控工作要求,指引學生厚植愛國主義情懷、強化使命責任意識、樹立健康第一理念、享受精彩智慧人生,努力成為德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。

    二、活動主題

    本次個性培養周以“愛國、責任、健康、智慧”為主題,通過開展各類教育實踐活動,不斷強化廣大學生的愛國熱情和公民責任,樹立正確的人文生態觀念,養成積極健康的生活習慣和良好的心理品質。

    三、時間安排

    本次個性化培養周安排在第10-11周進行。原則上全體在校本科生均應參加個性化培養周教育實踐活動。

    四、總體原則

    (一)校院兩級同步推進

    個性化培養周由學校和學院兩個層面同時展開,學校層面由教務處牽頭,相關部門協同統籌安排,并在教務處網站上發布。學院層面由各學院負責組織安排并將活動匯總表報送教務處,同時在學校和學院網站上發布。

    (二)線上線下協同開展

    本次個性化培養周采用線上線下混合式學習的方式進行。線上充分利用優質在線課程教學資源面向學生開放選課,線下邀請各領域知名專家學者、校內優秀師資開設講座報告,開放專業特色實驗室、重點實驗室、展覽館等,開展個性化人才培養教育活動。

    (三)構建多層次修讀模塊

    整合校內外各類優質教學資源,打造形成學校層面的“線上課程+講座報告”和院系層面的教師自建資源、自設課程等課程資源。各學院每專業至少開設2門面向全校學生修讀的校級層面的線下課程。

    模塊構成:

    ①選修模塊一為教務處從超星爾雅引入的486門在線開放課程(課程說明與學習方法見附件1);

    ②選修模塊二為各學院組織專任教師通過學?!敖虒W云平臺”自主建立的課程資源(課程說明與學習方法見附件2);

    ③選修模塊三為學校和學院結合本次個性化培養周主題及學科專業特點,組織開設的線下課程及活動。

    (四)打造混合式課程矩陣

    各學院要以個性化培養周主題為人才培養目標,根據各模塊課程資源,整合打造互為支撐、達成度高的線上與線下相結合的課程矩陣,形成“人文素養與家國情懷、師德養成與教育法治、數理文化與科學精神、藝術體育與審美體驗、衛生健康與疫情防控、創新創業與勞動實踐”六類課程清單,引導學生合理搭配、分類修讀各類課程,避免單一類型選課修課。

    五、實施步驟

    (一)方案匯編

    各學院活動安排應匯編成學院個性化培養周活動方案,并于2020年10月29日前將學院個性化培養周工作小組名單(模版參見附件3)、《學院2020-2021學年個性化培養周安排表》(詳見附件4)和《學院提供的校級層面課程活動匯總表》(詳見附件5)等材料經學院蓋章后報送教務處,同時將電子版材料發至教務處教學科郵箱:jwcjxk@fjnu.edu.cn。

    (二)組織選課

    教務處將于第九周通過教務系統開放進行選課,為避免系統擁堵,將對學校層面和學院層面的課程進行分批選課。各學院可登陸教務綜合管理系統查看本學院學生的選課情況,學生也可以登陸系統查看個人的個性化培養周課表。

    (三)過程督導

    教務處將與各教學單位協同配合,建立及時有效、科學互動的教學信息傳達和反饋渠道,保障教學需求和技術服務支持對接暢通,及時了解、發現和解決師生在教學和學習中的問題,切實保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效。同時將組織教學督導隨機抽查線上與線下課堂,對個性化培養周期間各學院的教學計劃、教學內容、教學手段與教學方法等實施督導評價。各學院應安排教學管理人員、輔導員、班干部等人員對學生選課、線上線下教學等情況的督查指導,及時掌握師生教學狀況。

    (四)考核認定

    各學院可根據課程安排和教學組織實際,對學生進行考核。每位學生須完成選修模塊一、二、三相應課程的選修,三個模塊合計至少修讀2個素質拓展分。

    具體學分認定標準如下:

    1.選修模塊一:在超星爾雅在線課程中,至少選擇一門課程進行修讀并通過考核,認定0.5個素質拓展分;

    2.選修模塊二:在教學云平臺學院自建課程中,至少選擇兩門課程進行修讀并通過考核,認定0.5個素質拓展分;

    3.選修模塊三:在學校和學院組織開設的線下課程或活動中,任選不少于6項進行修讀并通過考核,認定1個素質拓展分。學生根據個性化培養活動要求形成的文學作品、藝術設計、音像作品、感悟心得、實驗報告、調查報告、實踐總結等都可納入學分考核認定范圍。

    學院可在此基礎上制定相應細則,但不得低于學校的相關要求。學生參加個性化培養周的情況將以“合格”或“不合格”的結論錄入學生該學年個人成績單。

    (五)成果匯編

    各學院應充分、及時收集個性化培養周過程中的文字、圖像、成果、作品等資料,每個專業擇優推薦不少于4項優秀成果,按學院匯編成冊,于個性化培養周結束后2周內將學院個性化培養周優秀成果匯編成冊后報送教務處(同時將電子版發送教務處教學科郵箱:jwcjxk@fjnu.edu.cn),學校將組織專家進行評審,并對優秀成果和組織單位予以表彰。

    (六)反饋改進

    各學院應認真跟蹤個性化培養周開展情況,及時向教務處反饋進展情況以及存在的問題。個性化培養周結束后要積極總結成效、凝練成果,對學生的修讀情況作詳細的統計與分析,并提出改進的意見和建議,于個性化培養周結束后兩周內形成總結報告報送教務處,在總結報告中應附上學生對個性化培養周的意見建議。

    六、工作要求

    (一)加強組織保障

    各學院要成立個性化培養周工作小組,全面推進本學院個性化培養周的組織領導,充分調動教學、團學系統人員的積極性,制定完善工作方案,細化任務分工,強化工作責任,加強跟蹤考核,組織專班實事求是認定修讀學分,確保各項個性化培養周教學任務落到實處,取得預期成效。

    (二)科學制定方案

    各學院要堅持“一學院一政策、一專業一方案”原則,結合各自學科專業特點,充分利挖掘豐富的線上和線下教學資源,合理安排各類課程模塊,科學建立課程矩陣,形成各具特色的個性化培養周實施方案,力求形式多樣,充分體現個性化。

    (三)加強宣傳指導

    各學院要提高思想認識,做好宣傳指導工作,將個性化培養周方案和教學課程模塊,以及師生在線教學的操作指南、線上課程學習入口、線下課程時間地點安排及相關注意事項通過學院網頁、微博、微信等途徑通知全體學生。

    (四)加強條件保障

    參與學校層面教育內容或面向全校學生開放教育內容的主講教師,將由學校按財務處有關標準給予一定勞酬;參與學院教育內容的人員,學院應給予勞酬或計入工作量。

    附件:1.選修模塊一:課程說明與學習方法

    2.選修模塊二:課程說明與學習方法

    3.學院個性化培養周工作小組成員及分工安排(參考模版)

    4.學院2020-2021學年個性化培養周活動安排表

    5.學院提供的校級層面課程及活動匯總表 

     

    教務處   學生工作部(處)   校團委

                                                                                                    2020年10月27日

          附件.zip

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